| כולל כמובן שעות הקשורות ביהדות- תוך בניית אווירה שבה ניתן יהיה להשמיע ולשמוע מגוון קולות, המשתלבים במסגרת אחת | זו דרכו של בית הספר להבטיח שתלמידיו יבחרו את עתידם לפי תחומי העניין האמיתיים שלהם |
|---|---|
| בשנת תשע"ט נוסד גם תיכון "קשת", בבנין של חטיבת הביניים | בהתייחסות הראשונית של התלמיד אל הטקסט ללא תיווך המורה, הקריאה היחפה משמשת כמיומנות משמעותית להתמודדות עם טקסט, הבעת עמדה אינדיווידואלית מנומקת, והיא גם מחייבת הקשבה ורפלקטיביות בעקבות השיח שעולה בהבעת הדעות השונות בכיתה |
טיפוח חברתי אנו רואים חשיבות בטיפוח בני אדם רגישים לזולתם, תורמים לחברה ומחוייבים לשוויון ולצדק.
| הספר "רגע בים" הוא ספר שירים, שבמהדורתו הראשונה מכיל שירים של תלמידי בית הספר ושל מורתם ורד ביאלר פרידמן | |
|---|---|
| תלמידי בית הספר הוציאו לאור ספר שירים פרי עטם | בתיכון רבין במזכרת בתיה שואפים להנחיל לכל תלמיד ערכי אזרחות טובה: אכפתיות לחברה, אקטיביזם חיובי ומודעות לרובדי החברה ולצרכיה |
מטרת תוכנית ההעשרה היא פיתוח הזיקה למורשת מדינת ישראל, פיתוח מצוינות אישית, חיזוק הזיקה לבית הספר, הקמת קבוצות מנהיגות והעשרה אישית.
11| הקבוצות קרויות על שם החלוקה בפעילות הבוקר לתפילה ומפגש שיח — קבוצת תפילה וקבוצת מפגש | הזיקה של התלמידים לבית הספר חזקה גם לאחר סיום לימודיהם, ורבים מגיעים לבקר גם כבוגרים צעירים ואף כחיילים משוחררים הבאים להתייעץ בנוגע להזדמנויות העומדות בפניהם |
|---|---|
| קבוצות אלה באות לידי ביטוי לא רק בפעילות הבוקר, אלא גם בחלק משיעורי היהדות בבית הספר | לאחר מכן עוברים למפגש מליאה עם איש מקצוע רלוונטי |