| وهذه المتغيرات تعرف بـ "المتغيرات المسيطر عليها" أو "المتغيرات الغريبة" | مثال: أثر طريقة التدريس في التحصيل |
|---|---|
| من الأمثلة على المتغير التابع فئة علامة الطالب النهاية، والتي تعتمد على المعدل التراكمي للطالب، ودرجة المدرسة أو مقياس التصنيف، وأيضًا تعتبر عوامل مثل عمر الطالب أو حالته الاجتماعية أو دخله وما إلى ذلك من عوامل أخرى، كلها تؤثر على تكلفة معيشة أمثلة لمتغير مستقل | والآن بعد التعرف على أنواع المتغيرات في البحث العلمي سنوضح الفرق بين المتغير المستقل والتابع |
يمكن أن يكون نوع اللغة متغيرًا مستقلاً ، والنتائج في استبيانات تقدير الذات هي المتغير التابع.
| ولا تسمح بإجراء العمليات الحسابية الأربع | لنفرض أن "س" و "ص" متغيرين، فإنه يمكن استخدام المتغير "س" في الدالة "ق" بأكثر من تعبير |
|---|---|
| الجنس: وذلك باختبار العينة أو المجموعة كلها من الذكور فقط أو الإناث فقط | تأثير العوامل الخارجية التي يمكن أن تؤدي الى تذبذب الأداء من محاولة الى أخرى مثلاً: تشتت الانتباه — الحالة النفسية |
هنا المتغير المستقل هو مقدار جرعة الدواء والمتغير التابع هو شدة الأعراض ومدى تكرارها.
22| وهذه الطريقة تشمل جميع المتغيرات الدخيلة، وتضمن ضبط جميع خصائص الأفراد | والمتغيرات لها أربعة ، من بينها نوعين رئيسين وهما المتغير التابع، والمتغير المستقل، ونوعين آخرين هما متغير الوسيط، ومتغير المرجعية، وهذا توضيح لكل نوع على حدا |
|---|---|
| إذ أن عملية السيطرة على هذه المتغيرات تعد من الإجراءات المهمة البحوث التجريبية بصورة عامة لأنها تمكن الباحث من التأكد من أن التغيرات التي حصلت هي بفعل تأثير المتغير المستقل وليس بشيء آخر أو متغير آخر مما يؤدي إلى تقليل مستويات الأخطاء | في هذه الحالات يمكننا التحدث عن المتغيرات المستقلة داخل الموضوعات أو بين الموضوعات على التوالي |
يمكن التعبير عن المتغيرات في أشباه التجارب بـ "المتغيرات الغريبة" أو "المتغيرات التجريبية" أو "المتغيرات الموضعية" أو "المتغيرات المحايدة" أو "المتغيرات غير المعالَجة".
30